
2月23日發(fā)布的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進一步深化農(nóng)村改革 扎實推進鄉(xiāng)村全面振興的意見》,恰似春耕時節(jié)的及時雨,浸潤著“治國安邦重在基層”的執(zhí)政智慧,激蕩起“黨建引領(lǐng)擘畫鄉(xiāng)村新景”的時代強音。這份在全面推進鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵節(jié)點出臺的綱領(lǐng)性文件,以組織體系之“犁”深耕基層沃土,以政治優(yōu)勢之“種”孕育振興希望,為新時代黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興標注了思想坐標、擘畫了實踐路徑。“深入推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興”是確保組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展勝勢的根本所在。“持續(xù)整治形式主義為基層減負”為黨建引領(lǐng)標注了實踐注腳。基層黨建既要破除“指尖留痕”
近日,湖南省中小學(xué)課間統(tǒng)一調(diào)整為15分鐘的消息沖上熱搜,有人拍手叫好,也有人表示擔憂。這15分鐘,更像一方可以種出“教育新風景”的試驗田。這一舉措旨在落實學(xué)生健康第一的育人理念,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。以前,為了讓學(xué)生多學(xué)一分鐘,有些學(xué)校恨不得把吃飯睡覺的時間都用上,把課間10分鐘縮短為5分鐘,甚至取消課間休息。許多學(xué)生抱怨,由于休息時間不足,造成精神長期處于緊張狀態(tài),學(xué)習效果反而不好。目前,郴州的中小學(xué)也正在逐步推進這項改革。當校園里奔跑的身影和瑯瑯書聲共鳴,我們所見證的不僅是時間的延長,更是教育理念向“
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